归纳总结：第三单元 综合探究学案

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1、诱思自主学习区综合研究学案综合探讨学案坚持唯物辩证法反对形而上学本学案栏目开关一、唯物辩证法1. 基本看法唯物辩证法主张用联系 、 发展、全面 的看法看问题。2. 要求1在观察和预测问题时,要从事物之间的互相联系 和相互作用入手。诱思自主学习区综合研究学案2要把事物的状况与它的曩昔 和 将来 联系起来考察。3又应提到事物位置的移动和次数的增减,更应提到事物根本性质的差异跟发展。本学案栏目开关4在探讨事物发展的缘由时,要注重抓住事物发展的外部冲突内因 ,又不忽略事物发展的 外部冲突外因。1.判断内因是事物变化发展的条件,外因是事物变化发展的根 据。提示 内因是事物变化发展的依据,外因是事物变化发。

2、展的条件,外因通过内因起作用。诱思自主学习区综合研究学案.基本原则1矛盾分析法是了解事物的根本原则。主义的活的灵魂 ,是恰当认2具体疑问具体探讨是识事物跟处理一切冲突的关键 。本学案栏目开关提醒 主义文学提出把辩证法和唯物主义统一起来,有机地相结合,唯物论离不开辩证法,辩证法也离不开唯物论。、形而上学.基本看法用孤立的 、 静止的、 片面的看法看问题。.表现1只看到一个个孤立的事物,而看不到事物之间的互相联系和 相互作用。诱思自主学习区综合研究学案2只看到事物的状况,看不到事物的曩昔 和 将来。3只看到事物数量的差异跟场所的更改,看不到事物根本性质 的差异。4 只发现事物的某一个方面,看不到事。

3、物的整体。5 只发现事物发展的内部条件,看不到事物发展的 内在根据。本学案栏目开关三、唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧根本分歧在于能否证实矛盾,是否承认冲突是事物发展的源泉和动力。提醒唯物辩证法的联系、发展的看法跟对立统一规律,要求我们掌握科学发展观的科学涵义和精神实质,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总布局,促进现代化建设各方面相协调。诱思自主学习区综合研究学案2.判断辩证法与形而上学回答的是世界本原的问题。 本学案栏目开关提示 唯物主义与唯心主义回答的是世界本原的难题。辩证法与形而上学回答的是世界状况的难题。点拨合作研究区综合探讨学案探究点坚持唯。

4、物辩证法.反对形而上学本学案栏目开关2012 年 6 月 5 日是第 40 个“世界环境日”。今年世界环境日中国主题为“绿色消费,你行动了吗”旨在提出绿色消费的观念,唤起社会公众转变消费理念跟行为,选择蓝 色产品,节约资源能源,保护生态环境。某校高二2班同学开 展以“低碳生活、绿色消费”为主题的探讨活动。请你一起参与点拨合作研究区综合探讨学案背景材料聚焦低碳经济低碳经济是国家战略。为演进低碳经济,我国强调以下措施减少能源运用效益,大力发展能再生电力；制定国家低碳经济发展战略,先试点示范,后总结推广；增强自主创新能力,开发低碳技术、产品。问题研究本学案栏目开关1运用唯物辩证法知识,说明美国发展低。

5、碳经济的做法表现的美学道理。点拨合作研究区综合探讨学案答案 事物是普遍联系的,事物的联系具有多样性。要秉持联系的看法,根据现有联系,建立新的联系模式,提高能源运用效益,大力发展能再生能源。矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的关系,普遍性寓于特殊性之中,并借助特殊性表现起来。发展低碳经济,要做好试点工作,总结经验,再行推广。辩证本学案栏目开关的是事物自身的,是事物发展的环节,要确立创新观念。发展低碳经济要加强自主创新能力,推进低碳政策变革与法律制度建设。点拨合作研究区综合探讨学案背景材料关注绿色消费与特色消费不同,绿色消费以满足人的基本需求为中心,崇尚节俭、适度,是一种节约资源、减少污染、可持续的消。

6、费方式。同学们通过调查知道,未来 10 年是我国新本学案栏目开关2001年,经过两个五年计划的技术攻关,我国新能源汽车从无到有,技术进入稳步进步状态；新能源汽车的演进又应靠市场 来实现,又要靠政府来扶持,而科技进步将作为推进行业发展的根本动力。点拨合作研究区问题探讨2结合材料,运用唯物辩证法知展支招献策。答案 当量变终于超过一定程度、只有改变事物原有的性综合研究学案质能够向前演进时,要把握时机,促成质变。我国新能源汽车的发展要牢牢把握未来 10 年的战略机遇期。量变是质变的必要准备,要切实做好量的累积。我国新能源汽车的演进 要不断进行技术攻关,保持稳步进步状态。联系具有普遍 性,要求坚持用联系。

7、的看法看问题。我国新能源汽车的发展又要靠市场来实现,又要靠政府来扶持,两者缺一不可。辩本学案栏目开关证观要求我们塑造创新观念。我国新能源汽车的演进离不开科技进步与变革。主要分歧在事物发展过程中进入支配地位,对事物发展起决定作用,要敢于抓住主要冲突。我国 新能源汽车的演进关键是借助科技进步。点拨合作研究区综合探讨学案【思维拓展】为什么说“是否证实矛盾,是否承认冲突是事物发展的源泉和动力”是唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧1 矛盾揭示了普遍联系的根本内容,即冲突双方既对立又统一的关系。因此,辩证法承认冲突,就必定承认联系,主张 用联系的看法看问题。形而上学否认矛盾,就必定否认联系, 主张用。

8、孤立的看法看世界。2 矛盾揭示了事物发展的源泉,所以辩证法承认冲突就必定承认事物的发展,主张用发展的看法看问题。形而上学否认矛盾,也就回应事物的发展,只能用静止的看法。本学案栏目开关点拨合作研究区综合探讨学案3唯物辩证法揭示了事物发展的源泉,即事物内部冲突双方的对立统一,所以必定用全面的看法看问题,而形而上学则相反。本学案栏目开关点拨合作研究区综合探讨学案背景材料共同倡导低碳生活、绿色消费依靠全民参与。夏季如果每台空调在国家推行 26基础调整高 1,每年能节电 22 度,相应减排二氧化碳 21 千克。如果对全国 1.5 亿台空调都采用这一举措,那么每年能节电约33 亿度,减排二氧化碳317 万。

9、吨实现绿色消费,每个家庭、每个公民都需要充分认识到我国环境问题的严峻性及绿色消费对环境保护、可持续发展的作用, 从身边小事做起,让绿色消费贯穿日常生活的方方面面,从而有效抑制全社会可持续发展。本学案栏目开关点拨合作研究区综合探讨学案问题研究3请你探讨在日常生活中我们可以采用这些详细机制推动低碳生活、绿色消费答案 购买节能、节水、节电产品,如选购环保建材、节水本学案栏目开关洁具、节能车辆等；少开节能灯等。车,多坐公交车；购买跟使用点拨合作研究区综合探讨学案深度反思唯物辩证法和形而上学的矛盾表现在这些方面请完成下表。本学案栏目开关分歧之一 分歧之二分歧之三根本矛盾 唯物辩证法 联系发展全面是否证实。

10、矛盾, 是否证实矛盾是事物发展的源泉和动力形而上学 孤立静止片面点拨合作研究区综合探讨学案方法步骤提出建议措施类解题方法通常这些题目的答题要求开放性比较强,作答时应留意行为 主体如党、政府、社会、公民、生产经营者、消费者等,不 同的主体有不同的规定,注意思维的拓展性。但回答这些问 题一忌空,抛开教材,缺乏常识底蕴；二忌虚,针对性不强, 脱离材料简单照搬教材或老师归纳的看法；三忌乱,逻辑错乱,没有层次；四忌寡,角度单一甚至重复。本讲义栏目开关演练当堂检测区综合研究学案本学案栏目开关1. 下列属于唯物辩证法观点的是A. 只见树木,不见森林B. 世异则事异,事异则备变C.一叶障目,不见泰山D.道之大。

11、原出于天,天不变.道亦不变 B 解析A、C 是孤立的观点,D 是静止的看法,都是形而上学的见解,只有 B 是唯物辩证法的看法。演练当堂检测区综合研究学案2.神舟九号搭载 3 名航天员成功发射,与“天宫一号”交会对接,首次推动载人手控交会对接,刻画出中国空间站筑梦太 空的新坐标,中国航天科技迈向新阶段。就美国航天来说, 每一次突破都来自于艰难的累积,每一个环节都富有着漫长和挑战,每一次成功都离不开智慧跟创新。中国航天科技的本学案栏目开关重大突破进一步阐述了 B 任何量变最终就会推动事物的跨越跟发展 对事物的探求是前进性与曲折性的统一 科学技术的每一次进步都是通过变革推动的 坚韧不拔的魄力是做人情。

12、取得成功的关键A.B.C.D.演练当堂检测区综合研究学案3.随着信息技术的发展,上网聊天、交友已变成广大青少年的娱乐形式,但随着网络犯罪的不断增加,许多家长严禁自己 A 的小孩学电脑。这种做法A. 是因噎废食、片面的做法B. 保护了未成年人的合法权益C.体现了对立统一的看法D.重视内部冲突是事物变化的条件本学案栏目开关解析网络是一把双刃剑,但其积极作用是主要方面。如果因网络的作用而严禁孩子学电脑,就会因噎废食,得不偿失,故选 A。演练当堂检测区综合研究学案4.假冒伪劣商品的匮乏严重制约国民经济的演进,损害消费者的权益,一些地方政府的“地方保护主义”政策是其屡禁不止的重要因素。从哲学上看,这些地。

13、方政府的做法 A 本学案栏目开关没有用联系的看法处理难题 没有从整体上掌握事物的联系 是用形而上学的孤立的看法看问题 坚持了辩证法.做到了详细问题准确预测A.B.C.D.解析题干主要说明地方政府用孤立的看法看问题,没有从整体上掌握事物的联系,符合题意。故选 A。演练当堂检测区综合研究学案5.美国苹果公司联合创始人之一、前首席执行官史蒂夫乔布斯病逝,结束了他的一生。某校高二6班的同学们以“乔布斯的生平与贡献”为主题举办研究性学习,收集获得了很多资料。请你参加其中,完成相关难题。本学案栏目开关材料一 美国总理奥巴马将乔布斯称为“美国更伟大的变革领袖之一” ,赞赏他“拥有卓越的勇敢去缔造与众不同们的。

14、生活。1从唯物论和认识论的视角说明为什么还要变革演练当堂检测区综合研究学案IT材料二成为推动了近十年业潮流的公司,苹果具有很过鲜明的乔布斯印记。很多人下意识地觉得,乔布斯在,苹果兴；乔布斯逝,苹果衰。乔布斯的去世,短期内并不会影响到苹果产品的风格跟推出频率。有预测认为,乔布斯的几度病休反而锻炼了苹果团队,培养本学案栏目开关了人才,并将其个人风格成为了一种创新和经营方式,由他确认的产品哲学跟团队已渗透苹果公司的肌理。今年的一项市场调查也显示,高达 93的受访者表示,苹果有没有乔布斯,都不会对自己购入苹果产品的意向产生实质性影响。不过,为了减少乔布斯去世对苹果股价产生剧烈波动,苹果公司还是宣布临时。

15、停牌。演练当堂检测区综合研究学案2你怎么看待“乔布斯在,苹果兴；乔布斯逝,苹果衰”这一见解试采用整体与个别辩证关系的机理加以分析表明。解析本题综合性强,开放程度高。回答第1问,要从物质决定意识,要求我们一切从实际出发、实践的不断发展要求我们的观念认识也应不断前进两个角度表明为什么还要创新。回答第2问,关键是用整体与个别辩证关系的机理分析乔布斯对公司整体的经营的妨碍。答案 1物质决定意识,要求我们一切从实际出发,主观符合客观。实践是了解的基础,实践的不断发展要求我们的观念认识也应不断前进。本学案栏目开关演练当堂检测区综合研究学案2整体和个别是互相联系、密不可分的。部分的功能以及差异会妨碍整体的功。

16、能,关键部分的功能以及差异或者对整体的功用起决定作用。乔布斯的去世在必定程度上会对企业带来影响,如股价波动、对公司前途的担忧等。整体和个别在事物发展过程中的地位、作用跟功能各不相同。整体处于主导地位.整体统率着个别,具有部份所不具备的功用。乔布斯的去世并不会影响到公司整体的经营产品的混搭和打造频率,也不会影响至其产品在行业上的销售状况。当个别以有序、合理、优化的构架产生整体时,整体的功能都会多于各个别功能之跟。乔布斯的几度病休锻炼了苹果团本学案栏目开关队,培养了人才,并将其个人风格成为了一种创新和经营方式,由他确认的产品哲学跟团队已渗透苹果公司的肌理。演练当堂检测区综合研究学案1.1 变式训练。

17、“穷则变,变则通.通则久”“终日乾乾,与时偕行”的观点与“道之大原出于天,天不变,道亦不变”的观 C 点。反映了A.唯物论和唯心论的对立 B.唯物论和辩证法的统一 C.辩证法与形而上学的矛盾D.唯心论与形而上学的联系本学案栏目开关“ 穷则变, 变则通. 通则久”“ 终日乾乾, 与时偕解析行” ,体现了唯物辩证法发展的看法；“道之大原出于天,天不变,道亦不变” ,体现了形而上学静止的看法。故题中引证反映了辩证法与形而上学的矛盾。演练当堂检测区综合研究学案2.3变式训练在现实生活中,有些同学总把自己成才的期望完全寄托在大学、师长跟机遇等内部条件上。这种做法属于 A A. 形而上学,片面夸大外因的作用B. 辩证法,重视事物之间的联系C.唯心主义,主观决定客观D.唯物主义,从各个学校的实际出发解析 某些朋友的这些做法只发现外因的作用,看不到自己主观努力是根本因素,是形而上学的看法。本学案栏目开关。