广告心理学--教案_设计/艺术_人文社科_专业资料(2)

思考题、讨论题、练习、实训及作业： 练习： 每一章节的重点内容进行穿线联系复习参考文献（参考书、有关资料出处、相关课程网页网址） ： 《广告心理学》 黄合水主编 参考文献： 《现代广告心理学》 王永主编 厦门大学出版社首都经济贸易大学出版社注：1. 本教案为课程章（节）的教案； 2. 要求一章（节）为一个教案； 3. 每项页面可依照实际状况自行扩大或缩小，不受页面限制。黑龙江外国语学院课程章节教案（4 课时）课程题目（章节） 授课类型 讲授 第五章 广告表现的心理规律 上课时间：从第 14 周至第 17 周 共 48 学时本章教学目的跟要求： 本章学习使学员把握广告表现的心理规律、广告创意的构想方法、心理原则。本章教学技巧及教学重点难点（提纲） ： 广告创意的方式、广告表现的心理方法。教学进程： 第五章 广告表现的心理规律 一、广告创意的构思技巧 1、脑力激荡法 2、启发构思法 3、顿悟构思法 4、辐射构思法 5、二旧化一新 6、J.W.杨创意产生法 7、水平思考法 二、广告表现的心理方法 1、广告需要可引人注意 2、广告文案内容需要容易识别 3、广告内容需要容易理解 4、广告信息需要容易记忆注：1. 授课章节：指一个教学内容（单元）的章节题目。

2. 授课类型：指理论课、讨论课、实验课、实训课、实习课、练习课、习题课等。 3. 重点和难点：指学生需要把握的知识点。教学方法与方法（教具、图表及现代教育科技方式） ： 理论讲解与预测。多媒体演示、举例分析。思考题、讨论题、练习、实训及作业： 思考题：广告创意构想的基本原则是哪个？参考文献（参考书、有关资料出处、相关课程网页网址） ： 《广告心理学》 黄合水主编 参考文献： 《现代广告心理学》 王永主编 厦门大学出版社首都经济贸易大学出版社注：1. 本教案为课程章（节）的教案； 2. 要求一章（节）为一个教案； 3. 每项页面可依照实际状况自行扩大或缩小，不受页面限制。黑龙江外国语学院课程章节教案（4 课时）课程题目（章节） 授课类型 讲授 第五章 广告表现的心理规律 上课时间：从第 14 周至第 17 周 共 48 时本章教学目的跟要求： 通过理论讲解， 使学员更好的理解跟掌握知识的重点， 尤其是针对广告表现的心理规律 进行具体解析。本章教学技巧及教学重点难点（提纲） ： 本章节重点是广告表现的心理规则中的广告引人注意的机理和技巧 教学进程：第五章 广告表现的心理规律三、广告引人注意的原理跟步骤 1、注意的原理 2、广告如何引人注意四、广告的视知觉原理及利用 1、主观轮廓 2、大小知觉 3、运动知觉订4、知觉的主动性线注：1. 授课章节：指一个教学内容（单元）的章节题目。

2. 授课类型：指理论课、讨论课、实验课、实训课、实习课、练习课、习题课等。 3. 重点和难点：指学生需要把握的知识点。教学方法与方法（教具、图表及现代教育科技方式） ： 理论讲解与预测。多媒体演示、举例分析。思考题、讨论题、练习、实训及作业： 思考题：电视广告如何吸引和保持观众的注意力？参考文献（参考书、有关资料出处、相关课程网页网址） ：《广告心理学》 黄合水主编 参考文献： 《现代广告心理学》 王永主编厦门大学出版社首都经济贸易大学出版社注：1. 本教案为课程章（节）的教案； 2. 要求一章（节）为一个教案； 3. 每项页面可依照实际状况自行扩大或缩小，不受页面限制。黑龙江外国语学院课程章节教案（4 课时）课程题目（章节） 授课类型 讲授 第五章 广告表现的心理规律 上课时间：从第 14 周至第 17 周 共 48 时本章教学目的跟要求： 通过理论讲解， 使学员更好的理解跟掌握知识的重点，尤其是针对广告表现的心理规律 进行具体解析。 本章教学技巧及教学重点难点（提纲） ： 本章节重点是广告表现的心理规则中的广告表现的心理规律。 教学进程： 第五章 广告表现的心理规律 五、影响广告语言认知的诱因 1、影响听觉语言认知的诱因 2、影响视觉语言认知的动因 六、影响广告语言理解的诱因 1、受众方面2、广告作品 七、提高广告信息记忆效果的基本原则 1、将广告信息不断地加以重复 2、利用联想记忆的规律 3、运用以语言的特征为中介进行编码的记忆原理订4、广告信息的次数要适度 5、广告方式新颖独特 6、巧用人物模特 7、促使受众卷入或注意 八、提高和巩固品牌知名度的思路线1、注意品牌的标识设计 2、重视品牌命名 3、强化广告宣传 注：1. 授课章节：指一个教学内容（单元）的章节题目。

2. 授课类型：指理论课、讨论课、实验课、实训课、实习课、练习课、习题课等。 3. 重点和难点：指学生需要把握的知识点。教学方法与方法（教具、图表及现代教育科技方式） ： 理论课。用多媒体课件演示并讲解广告心理学教案下载，举实例给学生看，帮助学生消化吸收，然后使学生 自己记忆，理解跟利用。思考题、讨论题、练习、实训及作业： 思考题：广告信息怎样能够让受众容易记住？参考文献（参考书、有关资料出处、相关课程网页网址） ：《广告心理学》 黄合水主编 参考文献： 《现代广告心理学》 王永主编厦门大学出版社首都经济贸易大学出版社注：1. 本教案为课程章（节）的教案； 2. 要求一章（节）为一个教案； 3. 每项页面可依照实际状况自行扩大或缩小，不受页面限制。黑龙江外国语学院课程章节教案（4 课时）课程题目（章节） 授课类型 讲授 第六章 媒体策划心理 上课时间：从第 14 周至第 17 周 共 48 时本章教学目的跟要求： 通过教学锻炼课题，使教师更好的理解跟掌握知识的重点，尤其是针对媒体策划心理。 本章教学技巧及教学重点难点（提纲） ： 对广心理学知识的把握和应用，本章节重点是媒体策划心理。 教学进程： 第六章 媒体策划心理 一、四大广告媒体的非常 1、媒体的利用情形 2、媒体的影响力 3、消费者对外媒广告的态度 4、受众的媒体接触情况二、主要广告媒体的接触心态 1、报纸 2、杂志 3、广播 4、电视 5、互联网三、广告媒体的心理特征 1、报纸 2、杂志 3、广播 7、霓虹灯 4、电视 8、邮件 9、包装 10、手机订5、互联网 6、路牌 四、媒体中广告的位置效应1、报纸中广告的位置效应 2、杂志中广告的位置效应 3、广播电视中广告的位置效应线五、广告重复的疗效及技巧 1、广告重复的效果 3、广告重复多少次为妙 2、重复次数与效果的关系 4、广告的重复策略注：1. 授课章节：指一个教学内容（单元）的章节题目。

2. 授课类型：指理论课、讨论课、实验课、实训课、实习课、练习课、习题课等。 3. 重点和难点：指学生需要把握的知识点。教学方法与方法（教具、图表及现代教育科技方式） ： 理论课。用多媒体课件演示并讲解，举实例给学生看，帮助学生消化吸收，然后使学 生自己记忆，理解跟利用。思考题、讨论题、练习、实训及作业： 思考题：消费者对各类媒体的接触情形能否？参考文献（参考书、有关资料出处、相关课程网页网址） ： 《广告心理学》 黄合水主编 参考文献： 《现代广告心理学》 王永主编 厦门大学出版社首都经济贸易大学出版社注：1. 本教案为课程章（节）的教案； 2. 要求一章（节）为一个教案； 3. 每项页面可依照实际状况自行扩大或缩小，不受页面限制。黑龙江外国语学院课程章节教案（4 课时）课程题目（章节） 授课类型 讲授 第七章 广告要素以及心理效应 上课时间：从第 14 周至第 17 周 共 48 时本章教学目的跟要求： 通过本章节的课堂让学员认识广告要素以及心理效应。 本章教学技巧及教学重点难点（提纲） ： 本章教学技巧是广告颜色的心理效应及利用、广告大小的心理效应。 教学进程：第七章 广告要素以及心理效应 一、广告组成成分的心理效应及创作方法 1、画面 2、语言 3、音响二、广告中场景和语言的配合 1、关联或不关联2、同步与不同步 3、画面表现的充分性 4、画面为主还是语言为主 三、广告颜色的心理效应及利用 1、彩色广告与红黑广告的对比订2、颜色的心理意义 3、颜色倾向 4、颜色与易读性 四、广告中人物模特的作用及利用线1、用以及不用人物 五、广告大小的心理效应2、用什么样的人物3、如何利用人物模特1、不同媒体广告的大小变化 2、同一媒体内广告的大小变化注：1. 授课章节：指一个教学内容（单元）的章节题目。

2. 授课类型：指理论课、讨论课、实验课、实训课、实习课、练习课、习题课等。 3. 重点和难点：指学生需要把握的知识点。教学方法与方法（教具、图表及现代教育科技方式） ： 理论课。用多媒体课件演示并讲解，举实例给学生看，帮助学生消化吸收，然后使学 生自己记忆，理解跟利用。思考题、讨论题、练习、实训及作业： 思考题：广告的信息内容包括那些？请用广告范例说明参考文献（参考书、有关资料出处、相关课程网页网址） ： 《广告心理学》 黄合水主编 参考文献： 《现代广告心理学》 王永主编 厦门大学出版社首都经济贸易大学出版社注：1. 本教案为课程章（节）的教案； 2. 要求一章（节）为一个教案； 3. 每项页面可依照实际状况自行扩大或缩小，不受页面限制。黑龙江外国语学院课程章节教案（4 课时）课程题目（章节） 授课类型 讲授 总复习 上课时间：从第 14 周至第 17 周 共 48 时本章教学目的跟要求： 全面复习广告心理学的知识，并且进行期末测试。 本章教学技巧及教学重点难点（提纲） ： 广告心理学的全面复习，重点复习一些瓶颈及重要的概念及探讨的难题。 教学进程：总 复 习一、复习概念 二、复习重要知识点 三、复习一些瓶颈难题四、期末测试订线注：1. 授课章节：指一个教学内容（单元）的章节题目。

2. 授课类型：指理论课、讨论课、实验课、实训课、实习课、练习课、习题课等。 3. 重点和难点：指学生需要把握的知识点。教学方法与方法（教具、图表及现代教育科技方式） ： 理论复习课。全面复习广告心理学的常识，重点复习一些无法把握的知识点，并且将 重点问题进行测试。思考题、讨论题、练习、实训及作业： 重点复习题： 1、举例分析房地产和汽车的广告诉求的特征 2、什么是品牌资产？ 3、品牌资产是怎样产生的？ 4、如何构建良好的企业形象？ 5、广告创意构思的基本原则是哪个？ 6、广告的信息内容包括那些？请用广告范例说明参考文献（参考书、有关资料出处、相关课程网页网址） ： 《广告心理学》 黄合水主编 参考文献： 《现代广告心理学》 王永主编 厦门大学出版社首都经济贸易大学出版社注：1. 本教案为课程章（节）的教案； 2. 要求一章（节）为一个教案； 3. 每项页面可依照实际状况自行扩大或缩小，不受页面限制。